中午，在面试者到来之前，志愿者们就对桌面、黑板、走廊进行了简单布置，做好了面试的准备工作。为了保证面试的公平性，志愿者们将面试者分成了五组并安排专业不同的成员作为评委，每组评委三人。面试采取首先面试者自我介绍、随后由评委提问，面试者回答的方式，最后结果由三名评委通过面试者的综合表现情况来商定。

在面试的进行中，每位面试者都做了充分的准备，面对评委所提出的问题都从容应答。评委们为了能够选出优秀的志愿者，都用心为每位面试者准备试题。评委们主要从支教志愿者所应具备的品质、面对授课过程中所出现的突发状况的处理方式、自身与家长之间关系的处理方式以及个人对待支教的态度等问题进行提问，用这种方式来考察面试者们的个人能力。例如，评委问到“如果孩子在辅导下，成绩却没有提高，家长因为此事不满，该如何处理呢?”“如果家长很执拗，不听解释，你又会怎样处理?”等连环问题。制造出各种可能发生的情景，通过这种提问方式来达到有效而又准确的选拔。

经过了三小时的面试和仔细的商讨后，评委们最终选定了支教人员，为服务基地纳入了许多优秀的新成员，为杉木小学的孩子带去温暖。